5月14日下午，美加墨世界杯官方网站教育学院心理成长俱乐部与广州市白云区广东第二师范学院实验小学携手合作，为该校四年级学生带来了一场主题为“每个生命都能发芽”的生命教育心理团辅活动。本次活动由教育学院2024、2025级应用心理学专业14名学生组成志愿服务团队，将专业心理学知识转化为生动有趣的实践活动，帮助小学生直观感知生命、体悟生命的珍贵与意义。

活动前期，团队成员结合四年级学生好动、具象思维为主的年龄特点，精心设计了全程以肢体活动为核心的团辅流程，并创新采用“生命贴纸兑换真实盆栽”的奖励机制，让生命教育从课堂延伸至课后。考虑到当日天气情况，团队灵活将活动场地调整至室内教室，提前完成场地布置与物资准备，确保活动顺利开展。活动当天，广东第二师范学院实验小学教学楼电子屏滚动播放着“热烈欢迎美加墨世界杯官方网站心理成长俱乐部来世界杯官网开展活动”的标语，为本次校校合作营造了温馨热烈的氛围。

活动在“寻找同一种小生命”的热身游戏中拉开序幕。同学们抽取写有不同动物的纸条，仅通过肢体动作和表情演绎生命形态，在安静的互动中快速找到同伴，初步感知生命的多样性。随后的“生命运球”环节，同学们两人一组背对背夹住代表“小生命”的气球，在不能说话、不能触碰气球的规则下协作绕过障碍物，亲身体会到生命的脆弱与合作守护的重要性。

进入核心环节“生命之水接力”，同学们以小组为单位，用塑料杯小心翼翼地运送“生命之水”。每一次取水、每一步行走都考验着大家的细心与耐心，洒光水需重新出发的规则让同学们深刻理解到，生命的成长需要持续的关注与呵护，每个人都是守护生命链条中不可或缺的一环。

在最后的“盆栽长大的约定”总结环节，同学们用活动中获得的生命贴纸兑换了属于自己的植物盆栽，并在志愿者的指导下亲手完成移栽、填土、浇水等步骤，写下专属标签牌。当一盆盆嫩绿的幼苗交到同学们手中时，大家脸上都洋溢着自豪与期待的神情。志愿者们用一句“生命需要耐心等待，就像盆栽慢慢破土，我们也要好好爱护自己，慢慢长大”为本次活动画上圆满句号。此次合作是教育学院推进应用心理学专业实践教学、服务地方基础教育的重要举措。未来，学院将继续依托心理成长俱乐部平台，深化与周边中小学的常态化合作，开展更多形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，让心理学专业知识真正服务于社会，助力青少年健康快乐成长。（图文/教育学院曾鑫 责任编辑曾进）