8月1日至7日，世界杯官网教育学院“润物无声”突击队与“雁归助农”实践团再赴清远市清新区山塘镇，将专业课堂搬到了田野一线。七天暑期社会实践中，两支队伍各展所长、协同发力，围绕非遗调研、美育支教、文创开发、融媒宣传四大板块开展实践，以青年智慧与专业能力，为山塘乡村振兴注入了鲜活动能。

指导老师部署社会实践活动

非遗调研：深挖文化根脉，记录活态技艺

实践首日，“润物无声”突击队走进胜利村非遗文化展厅，与村支书、村主任及省级非遗传承人陈剑锋展开深度交流。传承人以亲身体悟拆解了燕尾龙舟从木料甄选、手工刨光到榫卯拼接的完整技艺流程，队员们结合影像建档与文本记录，系统梳理出历史演变、制作工艺与展陈现状三条调研主线，完成了对三人燕尾龙舟非遗资源的首轮深度挖掘，为后续的设计转化与传播策划夯实了内容基础。

“润物无声”突击队参观胜利村非遗文化展厅、采访非遗传承人

与此同时，“雁归助农”实践团走进山塘镇圩镇会客厅。这座由闲置老旧兽医站微改造而成的建筑，依托“百千万工程”盘活资源，集文化展示、特产展销、便民休憩、政策宣讲于一体。队员通过馆内展陈，了解“政府引导+社会力量”双轮驱动的空间活化模式，感知山塘发展与文旅融合规划。两队调研视角互补，既见非遗技艺精微，亦见乡土生态宏阔，为后续实践奠定基础。

“雁归助农”实践团参观山塘圩镇会客厅

美育支教：播种乡土情怀，润泽童心沃野

两支队伍同步开设暑期公益课堂，打造差异化特色美育体系。“润物无声”突击队将展厅里的口述史与镜头中的龙舟纹样相结合，转化为一堂可触可感的非遗美育课。课堂上，以AI辅助设计的非遗主题明信片成为孩子们的创作画布——龙舟的骨架由算法生成，色彩的灵魂由童心赋予；同步开设黏土手作课，孩子们揉捏搓压，将燕尾舟的修长造型凝练为立体的指尖艺术。

“润物无声”突击队开展“AI+艺术”非遗课堂

针对乡村美育资源短缺、暑期安全宣教薄弱的现实问题，“雁归助农”实践团同步开设了“七彩夏日”公益课堂，设置防溺水科普、黏土手作、乡土绘画、诗词诵读与水乡童谣传唱等特色课程。孩子们用黏土捏塑出燕尾龙舟、稻田白鹤与政江塔等本土风物，还与队员们共同创作了《绿美山塘 鱼米之乡》主题长卷。

团队开展“七彩夏日”美育课堂活动

文创开发：传统嫁接潮流，设计驱动焕新

“润物无声”突击队依托前期调研，围绕三人燕尾龙舟的船型、竞渡场景与民俗符号，结合传统元素与现代审美，借助AI完成视觉优化，产出十余项文创设计成果，推动古老非遗适配青年审美。同时团队聚焦山塘丝苗米，完成原创手绘包装设计，融入水乡风光，升级农产品外观与内涵。相关设计兼顾文化表达与产业赋能，为山塘文旅提供了可落地的青春方案。

“润物无声”突击队完成“AI+艺术”三人燕尾龙舟非遗文创周边设计

“润物无声”突击队完成“AI+艺术”三人燕尾龙舟非遗场景导视设计

“润物无声”突击队完成山塘丝苗米包装主图原创手绘插画线稿

“润物无声”突击队完成山塘丝苗米原创包装设计方案（初稿）

融媒宣传：影像讲述故事，流量打破圈层

两队整合图文、短视频、实景航拍素材，合力构建融媒传播矩阵，以年轻化视角打破地域传播壁垒。“润物无声”突击队依托自媒体矩阵推送文创设计与非遗故事，靠“AI+艺术设计”双轮驱动，相关内容累计观看人次突破3万。“雁归助农”实践团深入恒平村，调研水田管护、河道综合治理、北江大堤景观带及美丽乡村建设等重点工作，以实景影像与文字记录绿水青山转化为富民资源的实践样本。

后续团队将持续推出系列实践纪实短视频与图文作品，以青年流量讲述山塘非遗传承、绿美建设与特色农业发展故事，展现乡村振兴崭新图景。

“雁归助农”实践团开展农业产业调研与视频素材采集

“雁归助农”实践团持续推出系列实践纪实图文与短视频作品

“润物无声”突击队完成非遗三人燕尾龙舟文创周边媒体矩阵宣传

为期七日的基层实践，两支队伍分头调研、协同育人、联合创作、合力传播，完整完成从乡土资源挖掘、少年美育培育、文创产品开发到线上全域宣传的全链条服务。下一步，教育学院将常态化开展非遗研学、公益课堂、文创迭代、融媒宣传长效服务，持续以美育与数字创意赋能山塘镇村，助力 “百千万工程” 高质量发展。（图文/教育学院润物无声突击队、雁归助农实践团 责任编辑杨薇）